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学際科学・未来学 — フューチャーデザイン(住民参加型) 概要
学際科学・未来学分野のフューチャーデザイン(住民参加型)領域の概要と入門ガイド
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フューチャーデザイン
将来世代の視点を現在の意思決定へ導入し、持続可能な選択を促す研究と実践。
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将来世代視点
まだ生まれていない人々の利益、権利、選択肢から現在の課題を考える立場。
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仮想将来世代
参加者が将来時点に生きる住民の役割を担い、その立場から政策を考える仕組み。
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04
世代間持続可能性ジレンマ
現在世代の便益と将来世代の利益が対立し、将来側が意思決定へ参加できない問題。
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05
住民参加型フューチャーデザイン
地域住民が将来世代役を含む対話を通じ、地域の長期ビジョンと施策を構想する方法。
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06
参加者募集
地域、年齢、職業、生活経験などの多様性を考慮し、対話へ参加する住民を集めること。
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07
ステークホルダー分析
地域の将来に影響する主体と、政策の便益・負担を受ける主体を整理すること。
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08
課題設定
人口、環境、財政、インフラなど、世代を越えて検討する地域課題を明確にすること。
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09
事前学習
参加者が現状、将来予測、制度、データを理解するために共通情報を学ぶ段階。
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将来基準年
仮想将来世代が生活する時点として、対話の時間的位置を具体的に設定すること。
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地域未来ビジョン
将来の暮らし、環境、産業、公共サービスについて住民が描く望ましい地域像。
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役割付与
参加者へ現在世代または将来世代などの立場を与え、異なる時間視点を明確にすること。
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現世代グループ
現在の住民として、当面の必要、費用、実行可能性から政策を検討する参加者集団。
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14
仮想将来世代グループ
将来時点の住民として、過去となった現在の選択を評価し、政策を提案する参加者集団。
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タイムトラベル設定
参加者が将来に到達したと想像できるよう、年表、物語、空間演出などで状況を構成すること。
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世代間熟議
現在と将来の異なる視点から理由を交換し、長期的な選択肢を検討する対話。
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対話ルール
発言機会、相互尊重、理由提示、守秘など、公平で安全な熟議を支える規則。
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ファシリテーション
進行役が時間視点、発言、対立、情報理解を調整し、対話を支援すること。
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小集団ワーク
少人数のグループで未来像、課題、政策案を作成し、全体会へ共有する方法。
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シナリオ情報の活用
人口、気候、技術、財政などの複数未来を、住民の検討材料として提示すること。
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参加型バックキャスティング
住民が望ましい地域未来から現在へ遡り、必要な行動と節目を特定すること。
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政策オプション形成
規制、投資、サービス、地域活動など、未来像を実現する複数の施策を作ること。
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世代間比較
現世代役と将来世代役による提案、優先順位、理由の共通点と相違点を分析すること。
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合意と不一致の記録
多数意見だけでなく、少数意見、価値対立、条件付き賛成を成果として残すこと。
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包摂的参加
若者、高齢者、障害者、移住者など、多様な住民が参加できる条件を整えること。
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26
権力差への配慮
行政、専門家、有力者が議論を支配せず、住民の経験知と発言機会を保障すること。
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27
地域知の統合
住民が持つ生活、歴史、環境、文化の知識を、統計や専門知と結びつけること。
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計画・予算への接続
住民が形成した未来像と政策案を、総合計画、個別計画、予算編成へ反映すること。
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効果評価
参加前後の時間視点、政策選好、相互理解、提案の採用状況を検証すること。
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フューチャーデザインの限界
役割設定の人工性、参加者の代表性、将来像の固定化、政策反映の不確実性などの課題。